杭州西湖区日语口语培训机构简介

杭州西湖区日语口语培训机构是日语口语比较专业的日语培训机构，是杭州一所提供高中日语，商务日语，出国留学等服务。教师的专业背景和教学经验是衡量一个日语培训机构优劣的重要标准。我机构在这方面能提供专业的培训和指导。

专注于日语培训—让你学日语不是难事， 基础课程 针对零基础或初级水平的学习者，教授五十音图、基本语法结构、常用词汇及简单对话。

    日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（——补语）——宾语——谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。

    比喻两者间的关系一方积极主动，而另一方消极冷淡。原文与译文完全对应。 但是日语的歇后语数量上远不及汉语，不具有普遍性。所以翻译歇后语时，要适当地加一点注释。由于歇后语很多是家喻户晓的，通常不说后句。特别是对谐音双关的歇后语，如上所示，要注明与什么字同音，让人懂得歇后语的实际内涵所在。

    日本现仍有许多当地方言。在诸如广播、电视和电影等大众媒体的影响下，以东京话为基础的标准日语已逐渐推广到整个国家，但特别的是，京都和大阪人所讲的方言继续保持繁荣，并保留着其威望。

     但是我知道我就那么多水平，于是认认真真地练了下去。每个新闻听写完了之后，都会写下错误的单词，并且把单词和新闻读上好几遍。每次做完之后总有一种吃饱了的感觉。

    一定要模仿最标准的发音！一定要模仿最标准的发音！一定要模仿最标准的发音！重要的事情说三遍！

     对于中国学生来说，日语中出现的汉字虽然便于理解意思，但复杂的读法还是相当令人困扰。也算是地道的日本人，对许多汉字的读法也不是那么确定，不认识或张冠李戴的情况比比皆是，让我们一起来纠纠错吧。

    当“くれる”“くださる”“やる”“あげる”“さしあげる”“もらう”“いただく”被用作动词句时，就给它们前面的主要动词添加了这动作是为谁而作的意思。至于这些补助动词所体现的“授受关系”，可以用‘て’来连接。

进阶课程：对于有一定基础的学生，进一步深化语法知识，扩大词汇量，并引入更复杂的句子构造。开设针对特定考试（如JLPT、EJU）的专项辅导班，帮助学员顺利通过相应级别的测试。